JEZIČKO-SEMANTIČKE ANOMALIJE KAO STILSKI POSTUPAK U KNjIŽEVNOSTI ZA DECU LjUBIVOJA RŠUMOVIĆA

Abstract

Языковые аномалии могут возникать как в плане выражения, так и в плане содержания языкового знака, что создает условия для их рассмотрения с точки зрения разграничения на формальные и семантические. В этой работе на материале литературы для детей Любивое Ршумовича, с точки зрения чистой и когнитивной лингвистики, мы исследуем и анализируем языково-семантические аномалии, прежде всего в форме языковой игры, в функции стилистического приема вышеупомянутого писателя. Языковая игра этого типа генерирует различные способы выражения определенного содержания относительно нормы и узуса или объективирует новое содержание при сохранении или изменении старой формы. Наша задача в работе состоит в том, чтобы выделить, классифицировать и описать языково-семантические аномалии в функции поэтики Любивое Ршумовича, в цели определения условия для сознательного применения их выразительного потенциала в плане художественного выражения, что указывает на их функциональное значение. Мы выделили два вида языковой игры (ЯИ) с аномалиями в основе: 1) ЯИ с деривационными и лексико-семантическими аномалиями (нарушение структурно-семантического плана); 2) ЯИ с прагмасемантическими и концептуальными аномалиями (нарушение прагматического и логического плана высказывания).