Молимо вас користите овај идентификатор за цитирање или овај линк до ове ставке:
https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/12348
Пун извештај метаподатака
Поље DC-а | Вредност | Језик |
---|---|---|
dc.rights.license | restrictedAccess | - |
dc.contributor.author | Krneta, Radojka | - |
dc.date.accessioned | 2021-04-20T20:37:20Z | - |
dc.date.available | 2021-04-20T20:37:20Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/12348 | - |
dc.description.abstract | This paper gives brief presentation of one ongoing Tempus project dealing with increasing attractiveness of engineering education through innovative teaching methods as well as trough the strengthening of university-secondary vocational schools collaboration. The project objectives and key activities, which would be carried out in order to produce the expected results, as well as project consortium, are presented by using Mind Maps. © 2014 IEEE. | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | - |
dc.source | Proceedings of 2014 11th International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation, REV 2014 | - |
dc.title | Introduction to the NeReLa project | - |
dc.type | conferenceObject | - |
dc.identifier.doi | 10.1109/REV.2014.6784195 | - |
dc.identifier.scopus | 2-s2.0-84899491458 | - |
Налази се у колекцијама: | Faculty of Technical Sciences, Čačak |
Датотеке у овој ставци:
Датотека | Опис | Величина | Формат | |
---|---|---|---|---|
PaperMissing.pdf Ограничен приступ | 29.86 kB | Adobe PDF | ![]() Погледајте |
Ставке на SCIDAR-у су заштићене ауторским правима, са свим правима задржаним, осим ако није другачије назначено.