Please use this identifier to cite or link to this item: https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/18024
Title: O JUNAKU I SIŽEU EPSKE PESME
Authors: Kandić, Milica
Issue Date: 2021
Abstract: U studiji Junak i siže epske pesme Danijela Petković pokazala je intencije ka izučavanju junaka i sižea unutar strukture epske pesme. Svojim detaljnim razmatranjima junaka i sižea ponaosob, upoznala je čitaoce sa pojedinačnim članovima strukture i ukazala na odnose između junaka i junaka, sižea i sižea, da bi kasnije u odnos mogla da stavi junaka i siže i na taj način osvetli složenost strukture epske pesme. Korpusom, koji je u svom istraživanju ispitala i osvetlila, utemeljila je svaki od navedenih odnosa i dokazala da su junak i siže unutar strukture epske pesme njeni neizostavni elementi. Monografiju smatramo posebno vrednom zbog opsežnosti i iscrpnosti samog istraživanja i zbog korpusa koji je istraživanjem obuhvaćen. Izuzetnu pažnju zavređuje i veliki broj priloga koje je autorka dala izučavajući sižee i junake, kao i zbog brojnih shematskih prikaza kojima su ilustrovani određeni fenomeni. U velikoj meri monografija je prilagođena čitaocima te je pristupačna i široj čitalačkoj publici. Zbog temeljne analize korpusa i svoje inovativnosti, može se koristiti u nastavi Srpskog jezika i književnosti, čime bi se postigao jedinstven pristup prilikom izučavanja epske pesme. Shodno tome, autorka je ispunila očekivanja čitalaca i napravila veliki pomak u istraživanju narodne književnosti, ali je, takođe, ostavila prostora za naredna istraživanja, što ovoj monografiji daje još više na vrednosti.
URI: https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/18024
Type: review
DOI: 10.46793/LIPAR74.247K
ISSN: 1450-8338
Appears in Collections:The Faculty of Philology and Arts, Kragujevac (FILUM)

Page views(s)

419

Downloads(s)

13

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
О јунаку и сижеу епске песме_Lipar 74.pdf138.19 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in SCIDAR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.