Please use this identifier to cite or link to this item: https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/20340
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLazic, Vukic-
dc.contributor.authorArsić, Dušan-
dc.contributor.authorM. Zrilic-
dc.contributor.authorAleksandrovic, Srbislav-
dc.contributor.authorDjordjevic, Milan-
dc.contributor.authorRatkovic, Nada-
dc.date.accessioned2024-03-18T13:27:58Z-
dc.date.available2024-03-18T13:27:58Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.issn0354-7965en_US
dc.identifier.urihttps://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/20340-
dc.description.abstractU ovom radu je prikazan postupak eksperimentalnog merenja zaostalih napona u navarenim slojevima kod termopostojanog čelika namenjenog za izradu kovačkih alata. Cilj rada je da se istraži uticaj višeslojnog navarivanja na uzdužne i poprečne zaostale napone tankih i debelih ploča koji u ekspoataciji mogu dovesti do pojave prsline. Takođe, praćen je i uticaj otpuštanja na snižavanje nivoa zaostalih napona. Ploče su navarene u 3 sloja a naponi su mereni magnetnom metodom. Dobijeni rezultati su pokazali da su zaostali naponi veći kod debelih ploča kao i da pravilan režim termičke obrade može značajno smanjiti nivo zaostalih napona.en_US
dc.language.isosren_US
dc.publisherDruštvo za unapređenje zavarivanja u Srbiji, Beograd, Srbijaen_US
dc.relation.ispartofZavarivanje i zavarene konstrukcijeen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectnavarivanjeen_US
dc.subjecttermopostojan čeliken_US
dc.subjectzaostali naponien_US
dc.subjectotpuštanjeen_US
dc.titleExperimental measuring of residual stresses in hard faced layers of the hot work tool steelen_US
dc.typearticleen_US
dc.description.versionPublisheden_US
dc.type.versionPublishedVersionen_US
Appears in Collections:Faculty of Engineering, Kragujevac

Page views(s)

23

Downloads(s)

2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Zavariv i zav kons-2017-19-26.pdf579.41 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons