Uticaj tembra gudačkih instrumenata i klavira na uspešnost zapisivanja jednoglasnih i višeglasnih melodijskih diktata na studijama muzičke umetnosti

Abstract

U radu je analiziran uticaj tonskih boja (tembra) različitih muzičkih instrumenata na uspešnost zapisivanja jednoglasnih i višeglasnih melodijskih diktata u nastavi solfeđa na studijama muzičke umetnosti. Eksperimentalnim pilot istraživanjem provereno je delovanje tonske boje najzastupljenijeg pomoćnog nastavnog sredstva – klavira s jedne strane i tembra gudačkih instrumenata s druge, na preciznost identifikacije tonskih visina, samim tim i tačnost zapisivanja jednoglasnih, dvoglasnih i troglasnih muzičkih diktata. Glavni metod pilot istraživanja čini eksperiment sa paralelnim grupama, sproveden na uzorku od osamnaest studenata druge i četvrte godine Filološko-umetničkog fakulteta u Kragujevcu, podeljenih u dve grupe – kontrolnu i eksperimentalnu grupu u okviru svake generacije. Rezultati sprovedenog pilot istraživanja dokazuju da se pomoću tembra gudačkih instrumenata ostvaruje veća uspešnost, to jest, tačnost rešavanja testova – zapisivanja višeglasnih (dvoglasnih i troglasnih) melodijskih diktata.