1. University of Kragujevac Digital Archive
  2. University of Kragujevac
  3. The Faculty of Philology and Arts, Kragujevac (FILUM)
Please use this identifier to cite or link to this item: https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/21483
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNikolić, Milka-
dc.contributor.editorPetković, Jelena-
dc.date.accessioned2024-11-04T16:37:04Z-
dc.date.available2024-11-04T16:37:04Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.issn1820-1768en_US
dc.identifier.urihttps://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/21483-
dc.description.abstractPredmet našeg istraživanja jeste didaktičko oblikovanje udžbenika srpskog jezika za starije razrede osnovne škole. Reč jo o novoj generaciji udžbenika, od koje se očekuje da u ostvarivanju opštih standarda kvaliteta donese naprednija rešenja u obrazovnom dizajniranju udžbeničkog sadržaja. Korpus čine udžbenici srpskog jezika za starije razrede osnovne škole koji se odlikuju novim pristupom u transponovanju i strukturiranju znanja. Cilj je da se u svetlu sociokulturne teorije L. S. Vigotskog ispitaju principi didaktičkog oblikovanja udžbeničkog sadržaja. Analiza je pokazala da se pristup didaktičkom oblikovanju sadržaja u udžbenicima koji čine korpus bazira na postulatima aktuelne vigotskijanske paradigme udžbenika. Obuhvaćene su obe funkcije koje se zahtevaju od savremenog udžbenika – transmisivna funkcija (prenošenje znanja) i formativno-razvojna funkcija (konstrukcija znanja). Posebno je značajno to što udžbenik usmerava učenika da samostalno izgrađuje konstrukciju znanja, da formira strategije učenja i da upravlja sopstvenim misaonim procesom.en_US
dc.language.isosren_US
dc.publisherFilološko-umetnički fakultet u Kragujevcuen_US
dc.relation.ispartofNASLEĐE: časopis za književnost, jezik, umetnost i kulturuen_US
dc.subjectudžbeniken_US
dc.subjectlekcijaen_US
dc.subjectdidaktičko oblikovanje udžbenikaen_US
dc.subjectsociokulturna teorija mentalnog razvojaen_US
dc.subjectL. S. Vigotskien_US
dc.subjectsrpski jeziken_US
dc.titleDIDAKTIČKO OBLIKOVANjE UDžBENIKA SRPSKOG JEZIKA U SVETLU SOCIOKULTURNE TEORIJE L. S. VIGOTSKOGen_US
dc.title.alternativeDIDACTIC FORMATION OF SERBIAN LANGUAGE TEXTBOOKS IN LIGHT OF THE SOCIOCULTURAL THEORY OF L. S. VYGOTSKYen_US
dc.typearticleen_US
dc.description.versionPublisheden_US
dc.type.versionPublishedVersionen_US
Appears in Collections:The Faculty of Philology and Arts, Kragujevac (FILUM)

Page views(s)

101

Downloads(s)

1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
nasledje 37-2-251-262.pdf254.67 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record


Items in SCIDAR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.