Please use this identifier to cite or link to this item: https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/13240
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.rights.licenseBY-NC-ND-
dc.contributor.authorŽivković, Predrag-
dc.date.accessioned2021-06-07T20:50:07Z-
dc.date.available2021-06-07T20:50:07Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationŽivković, P. Ž. [2018]. Triangulacija istraživačkih metoda u istraživanjima društvenih pojava - anamorfički prigovor problem kombinovanja istraživačkih metodologija i triangulacija. Zbornik radova Pedagoškog fakulteta, Užice, (20), 11-30.en_US
dc.identifier.issn2560-550Xen_US
dc.identifier.urihttps://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/13240-
dc.description.abstractU radu se, pošavši od problema pristrasnosti i validacije u kombinovanju različitih istraživačkih metoda i metodologija, raspravlja o prednostima i nedostacima triangulacije. Kritički je analiziran koncept triangulacije koji podrazumeva korišćenje više od jedne metode radi dobijanja evidencije iz više od jednog izvora, a naročito opravdanost definisanja cilja triangulisanja kao postupka koji se koristi da bi se društveni fenomeni bolje razumeli tako što će se sagledati iz više od jedne perspektive. Autor je ukazao na važnost svesti o tome da se triangulacija ne svodi nužno na pokušaj da se potkrepe nalazi, i to imajući u vidu četiri koncepta: triangulacija kao provera validnosti, neprekinuta triangulacija, triangulacija kao traganje za kompletnošću informacija/slike i triangulacija kao epistemološki dijalog. Za razrešenje problema odgovarajuće metafore i analogije sa izvornim značenjem triangulacije, autor je predložio anamorfičku paradigmu: različite metode se udružuju kao proizvod različitih teorijskih tradicija, te njihovo kombinovanje može dodati dubinu i opseg, ali ne i tačnost; jasnija slika (a to je jedino moguće dostići, ne i tačnost) dobija se izborom odgovarajuće perspektive, ugla i tačke posmatranja.en_US
dc.language.isosren_US
dc.publisherFaculty of Education in Užiceen_US
dc.rightsopenAccess-
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.sourceZbornik radova Pedagoškog fakultetaen_US
dc.subjectkombinovanje metodaen_US
dc.subjectmetodološki pluralizamen_US
dc.subjecttriangulacijaen_US
dc.subjectanamorfozaen_US
dc.titleTriangulacija istraživačkih metoda u istraživanjima društvenih pojava - anamorfički prigovor problem kombinovanja istraživačkih metodologija i triangulacijaen_US
dc.title.alternativeTRIANGULATION OF RESEARCH METHODS IN SOCIAL PHENOMENA RESEARCH: ANAMORPHIC OBJECTIONen_US
dc.typearticleen_US
dc.description.versionPublisheden_US
dc.type.versionPublishedVersionen_US
Appears in Collections:Faculty of Education, Jagodina

Page views(s)

143

Downloads(s)

17

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2560-550X1820011Q.pdf2.74 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons