Знање је кључ - Escape rooм у настави хемије

Abstract

Настава хемије често буде окарактерисана као тешка, неразумљива и апстрактна. Један од начина да се овакав став према настави хемије промени је да се настава осавремени и да се користе различите методе и технике учења и поучавања. Један предлог како да настава постане зaнимљива, забавна и у исто време ефикасна дата је у овом раду. Игра као дидактичко средство почелa је да се примењује у настави због својих позитивних ефеката на учење и знање ученика. Escape room може да буде начин да се деца заинтересују за настaву и да уживају док раде и уче.